MŠ Malé Krasňany

Náš tím

• 

  Petra Szántai

  Riaditeľka MŠ

  

  Petra Szántai

  Riaditeľka MŠ

  Vzdelanie:

  • Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta: magisterský odbor: Predprimárne vzdelávanie
  • Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, bakalársky odbor: Predškolská a elementárna pedagogika

  Doplňujúce vzdelávanie:

  • Prvá a druhá atestácia pre materské školy
  • Funkčné vzdelávanie: Manažment školy a školského zariadenia a všetky rozširujúce moduly funkčného vzdelávania
  • Anglický jazyk: QTS qualified teacher status, Certifikát: Britský kvalifikovaný pedagóg

  Kurzy a školenia

  • Montessori courses, Maria Montessori Institute London
  • AMI 0-3 a 3-6 asistentské kurzy, Montessori Institute Praha
  • Vzdelávacie semináre Montessori pedagogiky pre vek 0 – 12 rokov, Centrum Alfamília
  • Národný kurz Montessori pedagogiky pre vek 3 – 6 rokov, Slovenská asociácia Montessori – prebieha
  • Rešpektovať a byť rešpektovaný

• 

  Martina Dobrotová

  Vedúca prevádzky Malé Krasňany

  

  Martina Dobrotová

  Vedúca prevádzky Malé Krasňany

  Prácu s deťmi som si vybrala, pretože ma veľmi baví sprevádzať deti pri ich každodennom poznávaní, pri bežných i nevšedných aktivitách a v čo najväčšej miere ich zapájať. Pozorovať ako sa prirodzene a spontánne učia, nechávať im priestor na otázky a podporovať to, čo ich zaujíma. Teší ma s nimi znovuobjavovať svet, tešiť sa z "tu a teraz" a v neposlednom rade mám radosť, že sa môžem kontinuálne vzdelávať v oblasti, ktorá ma vždy zaujímala a ku ktorej som sa dostala aj vďaka svojim dvom deťom :)
  
  Vzdelanie:
  Ekonomická univerzita v BA (Medzinárodné podnikanie, Ing.), 2009
  Učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo (Súkromná stredná pedagogická škola v Bratislave, nadstavbové štúdium), 2019
  
  Kurzy a školenia:
  Rešpektovať a byť rešpektovaný (Žít s respektem, 2022)
  Montessori kurz Senec (Matematika, Zmyslove cvicenia, Jazyk, Kozmicka vychova, 2022)
  Akreditovaný kurz Montessori pedagogika pre materské školy (Montessori Morava, Brno), 2020
  Dieťa a hudba, pohyb a hra (Pro Solutions, 2019)
  Grafomotorika od škôlky do školy (Soňa Pekarovičová, CentrumDys, 2018)
   

• 

  Sarah Jevičová

  Pedagóg

  

  Sarah Jevičová

  Pedagóg

  Vždy som sa chcela stať pani učiteľkou a mala som k deťom blízko. Najviac ma na práci pani učiteľky baví to, aké sú deti láskavé a úprimné. Ich čistá radosť, to ako nič nedokážu predstierať a prirodzená zvedavosť, ktorá im napomáha k rozvoju. Som veľmi rada, že sa pri svojom povolaní môžem podieľať na rozvíjaní rôznych osobností, pričom má každá svoje čaro.
  
  Vzdelanie:
  Súkromná pedagogická a sociálna akadémia EBG Humenné: Učiteľstvo pre MŠ a vychovávateľstvo
  I. stupeň VŠ štúdia: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre: Špeciálna pedagogika a pedagogika osôb s poruchami učenia.
  II. stupeň VŠ štúdia: Univerzita Komenského v Bratislave  Špeciálna pedagogika: Poradenstvo a Diagnostika a pedagogika mentálne postihnutých. 
  
  Kurzy a Školenia:
  IUVENTA -Slovenský inštitút mládeže: KomPrax - Vzdelávanie mladých vedúcich pre oblasť práce s mládežou.
   

• 

  Adriana Szabová

  Zástupkyňa riaditeľky

  

  Adriana Szabová

  Zástupkyňa riaditeľky

  Predškolský vek je kľúčovým obdobím plným príležitostí. Je preto dôležité vytvárať deťombezpečné, rešpektujúce a podnetné prostredie, v ktorom môžu rásť, nachádzať svoju jedinečnosť a najmä byť šťastné. Dávať im možnosti bádať, zisťovať, uvažovať a tým zažívať pocit vlastného úspechu. Byť učiteľom neznamená len odovzdať deťom balíček vedomostí, ale predovšetkým im poskytovať podporu, pomoc a lásku na ich ceste. Byť súčasťou ich života, napomáhať im vo formovaní ich osobnosti a zažívať s nimi radosti z toho, že to dokázali samé, sú dôvody prečo ma táto práca napĺňa a prečo som sa rozhodla byť učiteľkou.
  
  
  Vzdelanie:
  Univerzita Mateja Bela, I. stupeň v odbore: Predškolská a elementárna pedagogika
  Univerzita Mateja Bela, II. stupeň v odbore: Predškolská pedagogika
  Åbo Akademi University, Fínsko, odbor: Teacher training

  
  Kurzy a školenia
  Hejného metóda pre materské školy
  Montessori Senec
  Jolly Phonics, Modul 1 a 2

   

• 

  Veronika Hrbčeková

  Pedagóg - aktuálne MD

  

  Veronika Hrbčeková

  Pedagóg - aktuálne MD

  Prácu s deťmi som si vybrala, pretože ma baví pomáhať a umožňovať deťom spoluobjavovať svet, spoločne hľadať odpovede na ich otázky, a tak podporovať deti v ich úsilí. Je fascinujúce pozorovať, ako je každé dieťa iné, pozorovať ich spontánnosť v učení a prirodzenú zvedavosť. Odmenou je pre mňa ich každodenná radosť a láska, ktorou nás zahŕňajú. 

  Vzdelanie: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici - bakalárske štúdium - Predškolská a elementárna pedagogika Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici - magisterské štúdium - Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie 

  Kurzy a školenia:
  Základná umelecká škola Ľudovíta Fullu v Ružomberku - odbor hudobný - hra na klavír 

• 

  Quinie Quibol

  Anglický lektor

  

  Quinie Quibol

  Anglický lektor

  I was born in the Philippines. Ever since I was a young girl, I knew I wanted to be a teacher.
  My own personal schooling experience plays a big role in my desire to teach because I had amazing teachers
  who supported me, advocated for me, and saw potential in my abilities.
  Ever since that moment, I've been committed to my career in education, with the desire to leave a
  lasting impression on my students and kindle the same enthusiasm in them that I once experienced
  during my own schooling.
  
  Education:
  Bachelor’s degree in Secondary Education, major in English.
  
  Courses:
  Jolly Phonics:
  -Module 1
  -Module 2

• 

  Salimi Zvolensky

  Anglický lektor

  

  Salimi Zvolensky

  Anglický lektor

  I believe every child is unique, and that the early years are a particularly important time in shaping the person they will become and, ultimately, the world they contribute to. Growing up, I often wondered how people came to make choices that affect others and the world around them. Then I realized: every adult was once a child. This perspective has shaped the way I see teaching—not simply as teaching English, but as having the opportunity and responsibility to contribute positively to a child’s development during one of the most formative stages of their life. My experience in education began during my college years through summer programs for high school students preparing for college and younger children attending day camps. I continued through tutoring and private instruction and began formally teaching English in Slovakia in 2020. Since then, I have taught learners of different ages and proficiency levels, with a particular focus on preschool and kindergarten children. I combine phonics-based instruction and CLIL methodology with creativity, movement, conversation, and hands-on learning, adapting my approach to each child. My goal is to help children develop not only strong English skills, but also the confidence, curiosity, independence, and love of learning that can stay with them as they grow.
  
  
  Education & Professional Training

  Master of Fine Arts (MFA), Design for Social Innovation
  School of Visual Arts, New York | 2016–2017

  Bachelor of Fine Arts (BFA), Fashion Design, Summa Cum Laude
  Savannah College of Art and Design | 2011–2015

  CLIL Certification — Content and Language Integrated Learning
  Educational Centre Zaježová | 2024

  Jolly Phonics Certification
  Education Initiative, s.r.o. | 2021

• 

  Magdaléna Kubíková

  Pedagóg

  

  Magdaléna Kubíková

  Pedagóg

  Deti som vždy mala veľmi rada a postupne ma život priviedol aj k práci s nimi. Byť učiteľom je poslanie, s ktorým sa človek musí narodiť. Aj napriek tomu, že je mnoho oblastí o ktoré sa zaujímam, predsa len srdce ma ťahá k deťom. Táto práca má pre mňa hlbší zmysel a kým budem vládať, budem sa snažiť odovzdať všetkým malým nevinným dušičkám to najlepšie čo viem.
  
  Vzdelanie: 
  Predškolská a elementárna pedagogika, Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave 

   

  Kurzy a školenia: 
  Interné Montessori školenie